電子工程學系

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    教學宗旨

    教學宗旨

       

      宗旨

        培養電子專業與人文素養兼備,人格健全、敬業樂群及謹守專業倫理之電子工程人才,並致力學術研究與技術精進,以服務國家與社會,增進全人類之福祉。

      使命

        在教學方面,力求學理與實務並重,培養學生獨立思考、創新求新、主動解決問題之能力,並養成其團隊、敬業之精神,進而奠定終生學習之基礎,以面對21世紀人類之各種競爭與挑戰。

        在研究與服務方面,致力於電子工程相關領域之研究,追求知識之創新,並配合國家與社會之需要,以研究成果促進經濟繁榮與民生富裕。

       

      93.11.17第9302次系務會議通過
      94.01.12第9303次系務會議修訂
      96.01.17第950103次系務會議修訂
      96.06.17第950203次系務會議修訂
      99.06.12第980204次系務會議修訂

      教育目標一

      教育學生應用數學、科學及工程的原則,解決電子工程問題。

      畢業生應具備的學習成果

          1.1  具備了解電子工程所需的基本數學和物理學的背景知識。
          1.2  具有計算技巧及能夠使用現代的計算設備或工具。
          1.3  具有應用工程數學的方法分析以及推導演繹資料的能力。
          1.4  具有電子工程設計與實作經驗,以及對實驗數據分析與解釋的能力。
          1.5  具有了解、分析、設計電子技術、電路與系統的能力。
          1.6  具備自己動手做實驗的能力,清楚明白各項儀器的操作以及資料取樣的方法。

       

      教育目標二

      使學生在專業技能上有所發揮,並具備旺盛企圖心與正確價值觀,能夠沈著且持續地追尋目標。

      畢業生應具備的學習成果

          2.1  具有收集、整理與分析技術資料的一般能力。
          2.2  具備規劃及執行工程專題的能力。
          2.3  具備有良好的口頭及書面報告的溝通技巧。
          2.4  理解專業及倫理上的責任,並遵守智慧財產的職業道德。
          2.5  了解跨領域學習的重要,並具備團隊合作的能力。
          2.6  了解終身學習的重要,能充分運用圖書及網路資源,並具備資料檢索的能力。

       

      教育目標三

      提供學生足以應用於社會所需要的廣泛教育內容,並具備全球化視野,可以有適合自己的生涯規劃。

      畢業生應具備的學習成果

          3.1  具有全球化的概念並認知他們在現代社會中所應扮演的角色。
          3.2  具有人文素養,並能夠欣賞文化與藝術。
          3.3  至少能夠使用一種外來語言(例如英文)於吸取電子相關領域的最新資訊,並有以此外語撰寫報告以及溝通的經驗。
          3.4  對相關產業之未來國際發展趨勢有基本了解。

       

      96.06.27第950203次系務會議通過
      99.06.12第980204次系務會議修訂
      101.06.20第1000203次系務會議修訂

       

       

      教育目標一

      教育學生應用專業領域(半導體、晶片設計、通訊系統)的知識,解決電子工程問題。

      畢業生應具備的學習成果

          1.1  具備了解電子工程所需專業領域的背景知識。
          1.2  具有計算技巧及能夠使用現代的計算設備或工具。
          1.3  具有應用專業領域的方法分析以及推導演繹資料的能力。
          1.4  具有了解、分析、設計電子技術、電路與系統的能力。
          1.5  具備規劃實驗的能力,清楚明白各項儀器的操作、資料取樣的方法,以及對實驗數據分析與解釋的能力。

       

      教育目標二

      使學生在專業技能上有所發揮,並具備旺盛企圖心與正確價值觀,能夠沈著且持續地追尋目標。

      畢業生應具備的學習成果

          2.1  具有收集、整理與分析技術資料以及創意思考的能力。
          2.2  具備規劃及執行專題研究的能力。
          2.3  具備有良好的口頭及書面報告的溝通技巧。
          2.4  具備撰寫專業論文的能力。
          2.5  理解專業及倫理上的責任,並遵守智慧財產的職業道德。
          2.6  了解跨領域學習的重要,並具備團隊合作的能力。
          2.7  了解終身學習的重要,能充分運用圖書及網路資源,並具備資料檢索的能力。

       

      教育目標三

      提供學生足以因應未來電子產業變遷所需要的教育內容,並具備全球化視野,可以有適合自己的生涯規劃。

      畢業生應具備的學習成果

          3.1  具有全球化的概念並認知他們在現代社會中所應扮演的角色。
          3.2  至少能夠使用一種外來語言(例如英文)於吸取電子相關領域的最新資訊,並有以此外語撰寫報告以及溝通的經驗。
          3.3  對相關產業之未來國際發展趨勢有基本了解。